План работы школьного оздоровительного лагеря «Зимняя сказка» с дневным пребыванием детей в период зимних каникул с 26 декабря 2024 года по 03 января 2025 года
ПЛАН
работы зимнего оздоровительного лагеря дневного пребывания на базе государственного учреждения образования «Староруднянская средняя школа»
Зима для детей – это разрядка, накопившейся за вторую четверть напряжённости, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное-самого себя.
Зимний отдых — это не только социальная защита, это и возможность для творческого развития детей, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка. Все направления работы зимнего лагеря имеют оздоровительно-познавательный характер. Организация досуга, игровая деятельность должны побуждать к приобретению новых знаний, к серьёзным размышлениям. Разумное сочетание отдыха и труда, спорта и творчества дисциплинирует ребёнка, балансирует его мышление и эмоции. Для того чтобы отдых сделать полноценным была разработана программа.
Разработка данной программы организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:
— модернизацией старых форм работы и введением новых;
— необходимостью использования богатого творческого потенциала учащихся и педагогов в реализации цели и задач программы.
Данная программа имеет цель и задачи, в ней указаны принципы, на которые она опирается, описаны ожидаемые результаты.
Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.
Цель создание необходимых условий для развития личности ребенка, укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей.
Основные задачи оздоровительного лагеря:
-создать комфортные условия для организованного отдыха детей;
-пропаганда здорового образа жизни;
-формировать интерес к различным видам деятельности;
-развивать познавательную активность, творческий потенциал каждого ребенка;
-формировать качества, составляющие культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру;
-воспитывать бережное отношение к окружающей природе.
Воспитательная работа предусматривает следующие направления:
Физкультурно-оздоровительные формы и методы работы:
— минутки здоровья;
— утренняя гимнастика;
— подвижные игры;
— эстафеты;
Экологические формы и методы работы:
— викторины;
— видео-просмотры;
Нравственно-эстетические формы и методы работы:
-беседы;
-игры;
-тренинги;
Гражданско-патриотические формы и методы работы:
-экскурсии;
-информационные часы
Профилактические формы и методы работы:
— психологические тренинги;
— мероприятия по профилактике ОРВи;